Pourquoi
Suivre cette formation
La réforme du financement dans les établissements SSR (futurs SMR) prendra tous ses effets en 2023 avec une valorisation PMSI de l’activité à hauteur de 50%. Cette formation vise à permettre aux cadres de direction, aux médecins référents SSR et aux Techniciens en Information Médicale de maîtriser les aspects techniques de cette réforme, de savoir évaluer l’impact de la réforme sur son établissement tout en appréhendant les enjeux organisationnels pour sécuriser les recettes d’activité.
- Min. : 0 - Max. : 14
- Le 8 décembre 2022 de 09:00 à 17:00
- 680,00 €
Public Cible et prérequis :
Directeurs, Cadres de Direction, Médecins, Cadres de santé, Cadres de rééducation-réadaptation, Techniciens en Information Médicale
Une connexion internet individuelle de bonne qualité est indispensable pour les participants à distance.
Une connexion internet individuelle de bonne qualité est indispensable pour les participants à distance.
Niveau Recommandé :
Bonne connaissance de l’activité SSR de son établissement.
Objectifs de la formation :
- Comprendre les enjeux des réformes techniques et règlementaires en cours impactant l’environnement des établissement de Soins de Suite et de Réadaptation et identifier les processus à maîtriser pour son établissement
- Maîtriser le nouveau dispositif de financement des établissements SSR
- Connaître l’impact de la qualité de l’information médicale sur le codage PMSI-SSR et sur la valorisation de l’activité
- Identifier les informations clés attendues au DIM pour sécuriser les recettes d’activité de son établissement tout en contribuant à la qualité de la prise en charge
Modalités pédagogiques :
Ce parcours de formation repose sur une pédagogie active : alternance d’apports théoriques et méthodologiques et d’exemples issus de situations réelles, activités d’analyse et d’échanges à partir des exemples et des expériences des participants.
Préparation pédagogique avant la formation :
Analyse des besoins individuels de formation et du contexte d’exercice professionnel au moyen d’un questionnaire de positionnement en ligne individuel. Les participants peuvent transmettre aux formateurs leurs questions ou demandes d’approfondissement.
Recueil des attentes des participants en début de formation (tour de table) pour compléter le questionnaire de positionnement.
Préparation pédagogique avant la formation :
Analyse des besoins individuels de formation et du contexte d’exercice professionnel au moyen d’un questionnaire de positionnement en ligne individuel. Les participants peuvent transmettre aux formateurs leurs questions ou demandes d’approfondissement.
Recueil des attentes des participants en début de formation (tour de table) pour compléter le questionnaire de positionnement.
Méthodes d'évaluation :
Questionnaire d’évaluation des connaissances initiales en début de formation.
Questionnaire de satisfaction en fin de formation.
Questionnaire en ligne de vérification et d’ancrage des acquis de la formation
à l’issue de la session.
Questionnaire de satisfaction en fin de formation.
Questionnaire en ligne de vérification et d’ancrage des acquis de la formation
à l’issue de la session.
Formateur
Dr Marine QUEROUE
Un co-formateur est présent systématiquement lorsque le nombre de participants est supérieur à 10.
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à cette formation
Pour que la formation soit une chance pour tous, notre entreprise est engagée dans une démarche d’accueil et d’accompagnement en formation des personnes en situation de handicap.
Référent Handicap MPSI : Marjorie HAREL
Tel : 09 70 22 00 07 - referent.handicap@mpsi-sante.fr